學校課桌椅的使用時會影響到學生身體健康的，如果學生使用的課桌椅不合適是會造成很多影響的，常見的就是駝背近視，學習狀態(tài)差等等，造成這些情況的原因大部分情況下都是課桌椅不合適，或者是課桌椅沒有符合學生的使用需求，那么具體是有什么因素導致課桌椅不合適呢？今天優(yōu)特小編就來跟大家聊一聊課桌椅對學生產(chǎn)生不良影響的原因，一起來看看吧！

　　一、課桌椅對學生產(chǎn)生不良影響的具體原因

　　1、書包無處安放

　　課桌椅不符合標準的情況下還有就是學生的書包無處安放，這樣一來書包只能放在椅子上，學生可坐的位置就小一部分。另外相關標準中不同身高匹配的課桌椅高度，均是以正確坐姿為基礎的。正確的坐姿要求學生大腿的后三分之二至四分之三應置于椅面上，雙腳自然平放于地面使腘窩下無明顯壓力。但現(xiàn)實中常會發(fā)現(xiàn)椅面的大部分被書包所占據(jù)，學生僅大腿的后三分之一或更少在椅面上，學生主觀感覺應適用更高的課椅。長此以往，當這種不良坐姿形成習慣后，會使學生難以適應合理的課椅高度，對合理高度課桌椅的接受性差。

　　2、部分課桌椅不符合標準

　　在現(xiàn)實中，中小學校部分課桌椅存在不符合標準的情況。主要表現(xiàn)為為獲得更多的置物空間壓縮桌下凈空高1（h1，課桌抽斗下緣與地面之間的距離），使其相對于國，標偏小。這種情況下為使學生能入座，必然需要調(diào)低課椅或調(diào)高課桌。

　　3、部分學校課桌椅配備不合理

　　目前有些地區(qū)存在招標采購課桌椅品種單一或分配不合理的情況。較為常見的是，采購同一高度范圍的可調(diào)式課桌椅統(tǒng)一分配給高中、初中和小學，但小學生身高不足以匹配這些課桌椅，即使調(diào)至較低相對于小學生來說也是偏高的。

　　4、學校課桌椅高度調(diào)節(jié)不到位

　　部分學校未根據(jù)每年學生體檢身高的變化對學生課桌椅進行個性化調(diào)整，還有部分學校調(diào)節(jié)課桌椅高度不以國家標準為依據(jù)，而以學生喜好為準繩。就這些現(xiàn)象，學校課桌椅與學生身高的匹配程度還是需要學校、家庭和相關監(jiān)管部門共同的努力。

　　二、課桌椅對學生產(chǎn)生不良影響的解決方法

　　1、家長學校聯(lián)手培養(yǎng)學生正確坐姿

　　老師和家長應注意對學生不良坐姿習慣的及時糾正，學校應增設書包架或置物柜，使課椅擺脫書包架的功能回歸本真。同時學校還應根據(jù)學生身高的增長及時對課桌椅高度進行“升級”。

　　2、加強對課桌椅生產(chǎn)企業(yè)的監(jiān)管

　　要進一步加強監(jiān)管，增加對學校課桌椅的抽檢頻次，杜絕不符合標準的課桌椅進入市場的可能。同時，企業(yè)應注重創(chuàng)新，研發(fā)生產(chǎn)更多符合國標、高度調(diào)節(jié)簡便、環(huán)保安全的課桌椅。

　　3、增加對課桌椅是否符合標準的審核環(huán)節(jié)

　　應根據(jù)學校類型采購不同高度范圍的課桌椅并加以分配，杜絕不符合標準的課桌椅流入校園，避免出現(xiàn)小學使用與高中學生身高相匹配課桌椅的情況，從而保證學生課桌椅的正常使用。

　　以上就是課桌椅對學生產(chǎn)生不良影響的原因全部內(nèi)容，通過以上內(nèi)容相信大家對一些原因也有了了解，實際上要想解決也還是比較簡單的，只要課桌椅合適，家長學校及時監(jiān)督處理，另外一些相關部門也應及時做好學校課桌椅情況的監(jiān)督和指導工作，同時提高學校對課桌椅功能尺寸標準的知曉度和理解度，并發(fā)現(xiàn)問題及時向教育行政部門通報。學生也能夠正確的要求自己保證正確的學習習慣等等，這些都是可以保證課桌椅正常使用以及學生身體健康的。今天優(yōu)特小編的分享就是這些了，大家如果有什么疑問可以進行留言或者是電話咨詢，優(yōu)特歡迎您的咨詢與留言！