課桌椅是學(xué)校以及家庭中學(xué)生學(xué)習(xí)的必備家具，所以市場(chǎng)上的課桌椅廠家繁多，且產(chǎn)品質(zhì)量有好有壞，價(jià)格也參差不齊，這就導(dǎo)致了市場(chǎng)上充斥著很多不合格產(chǎn)品打著低價(jià)的幌子以次充好，那么我們應(yīng)該怎么去選擇呢？下面課桌椅生產(chǎn)廠家為大家整理了一些判斷課桌椅合格的方法，希望可以幫到大家！
　　

　　判斷課桌椅合格的方法

　　

　　1、從氣味判斷

　　
　　不合格的課桌椅在氣味上肯定會(huì)比合格的產(chǎn)品氣味重，因?yàn)樽烂婧弯摷艿膰娡繉铀褂玫牟牧鲜遣灰粯拥模缓细竦恼n桌椅甲醛釋放量超標(biāo)，對(duì)人體傷害大，僅憑氣味就可以斷定課桌椅是否合格。

　　2、看是否搖晃

　　
　　在選擇時(shí)可以對(duì)課桌椅進(jìn)行搖晃測(cè)試，如果搖晃的厲害，則說明課桌椅所使用的鋼材壁厚較薄，焊接方面也不夠牢靠，穩(wěn)定性能不夠，也可說明整體的穩(wěn)定性跟不上。課桌椅的穩(wěn)定性不夠?qū)⒆拥挠绊懸彩呛芏嗟?，甚至可能?huì)造成很多不良習(xí)慣。
　　

　　3、拼縫平整度

　　
　　無(wú)論是貼木單板、PVC還是貼預(yù)油漆紙，都要注意皮子是否貼得平整，有無(wú)鼓包、起泡、拼縫不嚴(yán)現(xiàn)象，檢查時(shí)要沖著光看，不沖光看不出來，一般貼面家具邊角地方容易翹起來，挑選時(shí)可以用手摳下邊角，如果摳就起來，說明用膠有問題，屬于不合格產(chǎn)品。
　　

　　4、封邊完整度

　　
　　課桌椅的桌板封邊是否完整有無(wú)凹凸不齊的邊，如果有這樣的情況桌面使用不了多久就壞了，買回去之后應(yīng)該及時(shí)檢查是否有這種情況。
　　

　　5、從光澤判斷

　　
　　課桌椅整體的鋼架都是需要經(jīng)過烤漆的，如果顏色暗淡，這樣的課桌椅鋼架烤漆工藝肯定不過關(guān)存在隱患，遇到顏色暗淡的課桌椅還是不要選擇。
　　

　　6、看廠家資質(zhì)

　　
　　看廠家的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)、課桌椅合格證、檢測(cè)報(bào)告等，這些都是必不可少的，如果有缺少的不用看產(chǎn)品就能判斷此為不合格產(chǎn)品。
　　

　　7、從設(shè)計(jì)判斷

　　
　　在選擇時(shí)要坐上去感受一下，合格的課桌椅坐上去能夠貼合人體自然弧度，保持正確的坐姿，而不合格的對(duì)人體產(chǎn)生排斥感，讓人坐著很不舒服，需要長(zhǎng)時(shí)間才能適應(yīng)，注意力集中慢。這說明課桌椅的設(shè)計(jì)不科學(xué)，不符合人體工程學(xué)，無(wú)法為學(xué)生提供科學(xué)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　

　?。?）桌斗過大

　　
　　很多學(xué)校為了學(xué)生書本存放問題都會(huì)選擇大桌斗的課桌椅，但是在不改變課桌椅高度的情況下，只能縮減課桌椅的桌下凈空間，這導(dǎo)致學(xué)生的腿部沒有足夠的空間進(jìn)行放置，直接導(dǎo)致了學(xué)生的坐姿問題，長(zhǎng)期下去會(huì)導(dǎo)致學(xué)生脊柱發(fā)育變形，嚴(yán)重影響學(xué)生的身體健康，這樣的課桌椅是不合格的。
　　

　?。?）不能調(diào)節(jié)

　　
　　隨著學(xué)生身高的不斷增長(zhǎng)，原高度的課桌椅已經(jīng)不能滿足學(xué)生的身高，所以對(duì)于學(xué)生來說，不能自主調(diào)節(jié)的課桌椅是不合格的，不能滿足學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育情況。
　　

　?。?）配件齊全

　　
　　看課桌椅的配件是否齊全，比如桌子側(cè)面設(shè)計(jì)書包掛鉤，讓學(xué)生的書包有地可放；桌子椅子需要配備防噪音腳套，為學(xué)生提供安靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等。如果沒有任何配套的配件，那就可以判斷屬于不合格產(chǎn)品。
　　
　　以上對(duì)判斷課桌椅合格的方法做了詳細(xì)的講解，以上介紹的判斷方法大家也可以當(dāng)做是選擇課桌椅的方法，我們?cè)谶x擇購(gòu)買的時(shí)候可以按照以上的方法來挑選適合自己的需求的課桌椅。河南優(yōu)特校用設(shè)備有限公司生產(chǎn)各種規(guī)格的課桌椅，具有出口標(biāo)準(zhǔn)的品質(zhì)和良好的售后服務(wù)，隨時(shí)歡迎您留言或致電咨詢。